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【助産学専攻科】大发体育_中国足彩在线-官方app下载2（2020）年度の助産実習（学内）の紹介

今年度の助産学専攻科の助産実習Ⅰの学内実習の様子をご紹介します。
対面授業が可能となった8月中旬から9月中旬に，
模擬妊婦への健康教育をシミュレーション学修で学びました。

対面での演習でようやく，直接，模擬妊婦に触れて，全身を観察して，
健康教育案や媒体を使って，模擬妊婦に健康教育を行いました。

「助産実習Ⅰ」　－模擬妊婦への健康教育（シミュレーション学修）－

ソーシャルディスタンスをとった机の配置をして，学内実習の開始です。
まず，今日までの模擬妊婦の経過を確認します。

　　　　　　　　　模擬妊婦の情報を読んでいる様子

グループに分かれて，本日妊婦健診にやってくる模擬妊婦の状況を助産診断し，
何を問診したり，観察したりするのかを考えます。
ホワイトボードに書き込んで，学生同士の意見交換をします。
自分たちの準備してきた資料を見たり，教科書を見たりして，
活発に話し合っています。

　
　　　　　　　　グループで，話し合っている様子

助産師役の学生は，「〇〇さん、お待たせしました。どうぞ。」のように声をかけて，
実際に模擬妊婦を待合室から診察室へ入ってもらうところから，
シミュレーションがスタートします。
助産師役の学生は，妊婦の歩き方?姿勢?表情等を観察して，母子健康手帳をもらいます。
妊婦に問診をして，パンフレットを使って健康教育を行っています。
周りには，一緒に助産診断や計画を立てた仲間が，観察者として参加しています。

　
　模擬妊婦に健康教育?相談を行っている様子（シミュレーション）

時間になったら，ファシリテーターからの「終わりです」の声で，
妊婦健康診査?健康教育のシミュレーションは終了です。
助産師役の学生には，観察者の学生?教員からの拍手！
仲間への実践に拍手をする習慣は，既にオンライン授業で身につけています。

再度，グループに分かれて，妊婦に対する妊婦健康診査?健康教育の実践の
良かったところ?より良くするところの意見を出し合います。
それと，妊婦健康診査で得られた妊婦の情報を追加して，
今の妊婦の状況を迅速で助産診断していきます。
妊婦からの想定外の質問や想定範囲内の質問等へも，
どのように対応すればいいのか？など，グループメンバーでディスカッションします。

　
　シミュレーション後に，振り返っている様子

最後に，グループで出てきた意見を共有し，次のシミュレーションに備えます。
学内実習の中で，繰り返し行っていきました。