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経営コースの人材育成目標?ポリシー
人材育成目標
経営コースで身に付くこと(ディプロマポリシー)
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知識?技能 |
?組織とそれを取り巻く環境との相互依存関係の本質を理解できるような経営学に関する専門的知識、およびその土台となる社会科学分野に関する専門的知識を有している。 ?組織のマネジメントに必要な専門的知識、およびその土台となる社会科学分野に関する専門的知識を有している。 |
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思考力?判断力?表現力 |
?経営に関する問題を把握し、解決するための意思決定の土台となる思考力と判断力を有している。 ?経営に関する自分の考えを他者にもうまく伝えることができる表現力を有している。 |
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主体性?協働性 |
?企業や行政、NPO などの組織が抱える諸課題の解決のために他者と協働し、主体性を持って取り組むことができる。 |
経営コースで学べること(カリキュラムポリシー)
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学部共通科目例 |
経営学概論、会計学概論、マーケティング概論、ファイナンス概論、地域政策論 |
※国際共生コースが開設する専門科目(隣接領域専門科目)も履修することができます。
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経営戦略?マーケティング系科目 |
組織行動論、経営史、中小企業経営論、経営戦略論、経営組織論、流通システム論、人的資源管理論、サービスマーケティング論、イノベーション論、リーダーシップ論、国際経営論、技術マネジメント論、リスクマネジメント論、知的財産権関連講座、地域産業特別講義 |
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会計?ファイナンス系科目 |
簿記原理、中級簿記、工業簿記、経営分析論、金融論、パーソナルファイナンス論、財務会計論、税務会計論、管理会計論、コーポレートファイナンス論、保険論、NPO会計論、監査論 |
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政策科学系科目 |
ミクロ経済学、マクロ経済学、憲法、NPO論、地域経営論、行動経済学、地域産業論、統治システム論、経営法務、地域データ分析、地域調査法、行政法、地域イノベーション論、企業法 |
| 隣接領域専門科目 | 国際共生社会論、国際共生のための認知心理論、東アジア社会文化論、東アジア比較文化論、多文化共生実践、日本文化史論、博物館概論、文化継承実践 |
経営コースが求める学生(アドミッションポリシー)
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知識?技能 |
?高等学校で学ぶ英語、国語、地歴公民、数学、理科ないし情報に関して十分な基礎学力を持つ人 |
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思考力?判断力?表現力 |
?ものごとを多角的にとらえ、論理的に思考し、客観的事実に基づいて適切に判断することができる人 ?自分の考えを的確に表現し、他者にわかりやすく伝えることができる人 |
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主体性?協働性 |
?基礎的な学力を基盤として、主体的に考察を深め、相互に協力して学修を進めていこうとする意欲を持つ人 ?企業や組織のしくみおよび活動を理解することに意欲や関心を持つ人 ?経営戦略?マーケティング、会計?ファイナンスおよび政策科学の専門知識を主体的?協働的に学修し、それを活かして社会?地域に貢献し、活動することに関心のある人 ?経営戦略?マーケティング、会計?ファイナンスおよび政策科学の専門知識を主体的?協働的に学修し、それを活かした職業につきたいと思っている人 |
大学概要
学部?大学院?専攻科
学生生活?就職支援
研究?地域連携?国際交流
入試情報




